实验课程是培养学生实际动手能力、综合能力和创新能力与思维的重要环节，是化学化工类专业课程体系中的重要组成部分，其质量的高低直接影响学生的培养质量。因此，为了确保实验课程的教学质量，维持实验教学的正常进行，促进学院人才培养目标的有效实现，在学校有关规定的基础上，特制定了化学化工教学实验中心实验课程指导教师岗位职责。

第一条  上课时必须穿干净的实验服，仪表端庄大方；讲课必须使用普通话，板书必须使用规范汉字，做到工整、正确；上课时，应带好教学大纲、教学周历、教案和讲稿，必须关闭并要求学生关闭手机等移动通讯工具。

第二条  必须在上课前10分钟到岗，不得缺课、迟到和提前下课；因故不能上课者，必须提前3天与课组组长联系，经课组组长批准后，再到教务室办理有关手续，不得擅自调课、停课和私自请人代课；如果是临时突出性事件，来不及办理相关手续时，应先电话通知课组组长，并在事后3天内补办相关手续。

第三条  必须根据教学大纲，认真钻研教材或讲义，熟悉本门课程开设的所有实验项目，掌握与本实验课程相关的理论课程内容。

第四条  必须在课组组长的主持下开展教学工作，按实验教学计划，统一安排、协调实验指导。

第五条  每学期都必须认真备课、撰写或修改实验教案。实验教案应包括：对学生的教学要求、实验方案、实验所需仪器和试剂的要求、实验原理、步骤和要点、实验结果的数据与图表、指导实验的要领、注意事项，特别要提醒实验的安全、废弃物的处理等事项。

第六条  在实验前，指导教师必须检查实验所需试剂和仪器是否齐全、是否正常，熟悉仪器的性能和使用方法，并掌握一般的维修知识，以保证实验正常进行。

第七条  对指导的实验项目，都必须完成预备实验，并对预备实验过程和结果进行登记。

第八条  实验前，须认真检查学生的预习报告并向学生提问，记录学生预习情况；要给学生讲解实验原理、内容安排、仪器操作方法尤其是注意事项，讲解过程中要注意启发学生的思维，引导学生运用所学知识进行思考。

第九条  在学生进行实验过程中，无特殊情况下不得离开学生实验室，必须在实验室巡回走动，及时进行有针对性的个别指导，纠正不正确的操作与习惯，督促学生合理地安排实验进度和记录实验数据，准确回答学生提出的问题，及时处理实验事故。实验结束时，要检查学生的原始记录并签字，对实验数据不正确的学生，应要求其重做。

第十条  在指导实验的同时，指导教师还应注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好的实验作风。对弄虚作假、马虎、浪费现象给予批评教育。

第十一条  认真督促学生在实验前检查仪器设备，按规定责令学生及时到预备室进行损坏和赔偿登记。指导教师自己在进行预备实验或指导实验的过程中，引起了仪器损坏，也必须到预备室进行登记。

第十二条  负责实验过程中的实验室安全和卫生工作，安排和检查实验结束后的学生值日；协助实验技术人员在实验结束后检验实验室的门、窗、水、电等安全。

第十三条  认真批阅学生实验报告，并及时发还给学生。批阅时要给出必要的评语，指出实验与实验报告中的错误，以及学生讨论中较突出的、具有代表性的问题。对于不合格的实验报告，应退回学生重写。根据学生实验情况，按课程规定的评分标准，综合评定实验成绩。提倡在发还实验报告时与学生作口头交流，对于普遍存在的问题，进行集体讲评。

第十四条  对于同一门实验课程，一学期无故旷课累计达两次及以上者，或无故不交实验报告累计达两次及以上者，本学期不给补做实验机会，该实验课程成绩按不及格计。因病或因事请假的学生凭假条向指导教师请假，并择日补做，补做后需由补做组的指导教师签字，否则按缺做实验处理。

第十五条  学期结束时，负责或协助课程负责人进行该实验课程的期末评分汇总、教学工作总结和有关资料的整理归档工作。

第十六条  承担本课程常见教学仪器设备的验收、调试和鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器，保证仪器处于正常工作状态。在实验教学时遇到仪器设备、药品试剂等方面的问题，及时与实验技术人员联系。

第十七条  必须接受课组组长、实验教学中心领导小组、院教学指导委员会和督导组等对实验准备、讲解、指导和报告批阅等方面的检查。

第十八条  应积极参与教学改革，配合课组组长进行本课程实验项目的创新、教学大纲的修订、实验讲义的修改及教材的编写；积极参加课组及实验教学中心的教学研讨会。

第十九条  服从学院安排参加学院每年一次的实践教学比赛。

第二十条  无条件完成院、中心及课组布置的与本课程相关的其它工作。

化学化工实验教学中心

2019年6月修订